Curso #8:
Psicoterapia contructivista con niños y adolescentes: Un enfoque integrador
Introducción
Partiendo de un posicionamiento epistemológico constructivista relacional, en el curso se presentará una forma de intervención psicoterapeútica con niños y adolescentes que integra modelos constructivistas, cognitivos, narrativos, y terapia centrada en soluciones.
Unidades Docentes
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El niño en su contexto. Factores que requieren especial atención en la psicoterapia con niños y adolescentes.
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El Constructivismo Relacional como epistemología. Principios básicos e implicaciones prácticas para la psicoterapia con niños y adolescentes.
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El Proceso psicoterapéutico como espacio relacional para la elicitación de las narrativas dominantes del niño y de su familia y para el fomento, validación y puesta en práctica de narrativas alternativas.
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Técnicas de evaluación y de intervención en psicoterapia con niños y adolescentes. La Psicología de los Constructos Personales: Presentación del trabajo de Ravenette sobre la exploración del sentido del sí mismo, del sí mismo en relación, de los problemas del niño y para la elaboración de sentimientos.
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Técnicas de evaluación y de intervención en psicoterapia con niños y adolescentes. La Psicoterapia Narrativa (I): Presentación del modelo narrativo de White y Epston y de su aplicación en el trabajo con niños y adolescentes. La conversación externalizadora.
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Técnicas de evaluación y de intervención en psicoterapia con niños y adolescentes. La Psicoterapia Narrativa (II): Presentación del modelo narrativo de White y Epston y de su aplicación para el trabajo con niños y adolescentes. La conversación externalizadora.
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Técnicas de evaluación y de intervención en psicoterapia con niños y adolescentes. La Terapia Centrada en Soluciones. Presentación del modelo de Steve de Shazer y de su aplicación para el trabajo con niños y adolescentes.
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Técnicas de evaluación y de intervención en psicoterapia con niños y adolescentes. Terapia Expresiva Multimodal: Intervenciones individuales y familiares.
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Finalización de la terapia y reconocimiento de. méritos.
- Trabajo a partir de la presentación de un caso práctico
Material que se incluye:
Textos publicados e inéditos.