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Mindfulness o Atención Plena consiste en la auto-regulación de la atención para mantenerla centrada en la experiencia presente con curiosidad, aceptación y apertura. En la antigüedad, la práctica de la Atención Plena se llevaba a cabo en contextos religiosos; pero, en la actualidad, la práctica se ha adaptado a contextos clínicos y se ha comprobado su eficacia en el tratamiento de algunos trastornos psicológicos como la reducción del estrés, la ansiedad, la depresión, etc. Sin embargo, mindfulness es algo más que una técnica psicoterapéutica cuando se contempla a la luz de la transformación de la conciencia que está teniendo lugar en nuestras sociedades a partir de la implantación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Para situarnos en este contexto, se revisa la historia de las transformaciones de la conciencia a partir de las tecnologías de la palabra como la escritura y la imprenta. Y, desde este marco, se articulan algunos ejes sobre el papel de mindfulness en el futuro de los tratamientos psicológicos.

María Teresa Miró es profesora titular del Dpto. de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos en la Universidad de La Laguna. Es co-autora de “Aproximaciones a la Psicoterapia” y “Cognitive Therapy and the development of consciousness” y autora de “Epistemología Evolutiva y Psicología, implicaciones para la Psicoterapia. Recientemente ha co-editado “Mindfulness en la práctica clínica”.

Se hace un repaso de los actos básicos comunes de toda terapia narrativa y se detallan las evidencias que, desde la psicología experimental y la neurociencia, sientan las bases para justificar la necesidad de una intervención terapéutica basada en la estimulación de la memoria, la búsqueda de nuevas rutas o caminos de acción, la puesta en marcha de planes personales y la asignación de significado.

Jesús García Martínez es Doctor en Psicología. Profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla y Decano de la misma. Imparte asignaturas de Psicología de la Personalidad y Psicoterapia. Presidente de la Asociación Española de Psicoterapias Cognitivas (ASEPCO).
Líneas de investigación: terapia con víctimas y delincuentes, relaciones entre la identidad y la narrativa, significados personales y narraciones y salud.

El terapeuta y el cliente son dos de los protagonistas del proceso psicoterapéutico. Son muchas las investigaciones sobre el cliente/paciente, pero no son tantas las dedicadas a explorar la figura del terapeuta. El inicio del proceso psicoterapéutico supone el establecimiento de una relación terapéutica entre el cliente y el terapeuta. La alianza terapéutica es el componente de la relación terapéutica que ha generado mayor interés en los investigadores. Bordin identificó tres componentes que la configuran: (a) acuerdo en las tareas, (b) vínculo positivo y (c) acuerdo en los objetivos. En la conferencia se comentará el papel del Estilo Personal del Terapeuta en la alianza terapéutica.

Psicólogo clínico, psicoterapeuta y doctor en psicología. Compagina la atención clínica con la tarea docente como profesor titular de la Facultad de Psicología Blanquerna (Universidad Ramón Llull), así como en diferentes postgrados nacionales (Universidad de Gerona, Universidad de Barcelona) e internacionales (Universidad de Oporto, Portugal; Universidad de Belgrano y Fundación Aigle, Argentina, entre otras). Investigador principal y coordinador internacional del Proyecto de investigación sobre el Estilo Personal del Terapeuta (Therapist’s Personal Style Project). Ha publicado numerosos artículos en revistas científicas y libros sobre psicología clínica e investigación en psicoterapia.

Existen al menos dos maneras de acercarnos al tema de la ética en psicoterapia. Por un lado, las cuestiones normativas que hacen referencia a las prescripciones, al sistema de regulación y al juicio con que evaluamos las acciones de los protagonistas. Los sistemas en vigencia requieren una revisión. Por otro lado, en su trasfondo, la “cuestión ética” implica reflexionar sobre los valores esenciales de la práctica y su ejercicio. Toda psicoterapia está asociada con la búsqueda de la felicidad. Término esquivo y certero a la vez. ¿De qué modo nos posicionamos los terapeutas respecto de esa búsqueda por parte del paciente? La posición del terapeuta está virando actualmente en múltiples direcciones. No sabemos cuál o cuáles de esas se impondrán en el futuro. La psicoterapia incorpora nuevos objetivos: aceptación de las dificultades, tolerancia ante el sufrimiento y potenciar la espiritualidad. ¿Qué posición adoptará el terapeuta frente al paciente y frente a la sociedad para ejercer el rol? Más allá de ese agudo debate, la “cuestión ética” retoma las bases fundacionales del código hipocrático: “Primero, no dañar”, y “en caso de duda, abstenerse”. El Dr. Fernández-Álvarez reflexionará durante la conferencia sobre principios fundamentales que pueden servir de guía para la práctica clínica en nuestro trabajo con los pacientes y para el propio cuidado de los terapeutas.

Héctor Fernández-Álvarez es Doctor en Psicología. Miembro fundador y Presidente de la Fundación Aiglé (Buenos Aires). Sus áreas de trabajo se centran en el campo clínico, docente, investigador.

El Dr. Fernández-Álvarez es director de diferentes programas de formación y Especialización en la Universidad de Belgrano, la Universidad Maimónides, la Universidad Nacional de Mar del Plata, en Argentina, y la Universidad de Valencia (España), la Universidad de Palo Alto (California), y el Ackerman Institute for the Family (Nueva York). Programas de formación en Psicoterapia a través de los cuales en 2010 se entrenaron 260 profesionales. Además, es Profesor Invitado de diferentes Universidades extranjeras. Autor de numerosos artículos y libros, entre ellos Tratado de Trastornos de Personalidad (2010), del que es autor y compilador junto a la Dra. Amparo Belloch.

Actualmente es el Director de la Revista Argentina de Clínica Psicológica.